lys etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
lys etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

15 Mayıs 2015 Cuma

Matematik Özel Ders

Üniversite sınavının ilk aşaması olan YGS'de 28 Matematik, 12 Geometri olmak üzere toplam 40 soru sorulurken; ikinci aşamada LYS-1 adı verilen Matematik-Geometri sınavında 50 Matematik, 22 Geometri ve 8 Analitik Geometri olmak üzere toplam 80 soru sorulmaktadır.

Hem sayısal, hem de eşit ağırlıklı bölümlerde tercih yapacak öğrenciler için en önemli ders matematiktir. Hem soru sayısı, hem de ağırlık olarak sınavın en belirleyici kısmıdır. Türkçe sorularına hemen her öğrenci belli bir seviyede cevap verebilirken, Matematik sorularını ancak iyi çalışan öğrenciler yanıtlayabilmektedir. Bu nedenle Matematik, özel derse en çok başvurulan alandır.

Özellikle Lise1 ve Lise2 matematiği son sınıflardaki matematiğe de temel oluşturduğu için hem okul başarısı hem de sağlam bir altyapı için çok önemli. Bu dönemde öğrencilerin genelde dershaneye gitmediğini de düşünürsek özel dersin çok verimli olduğunu söyleyebilirim. Lise3 ve Lise4'te ise sınavın da yaklaşmasıyla birlikte özel dersin önemini söylemeye gerek yok.

15 yıllık özel ders tecrübemde şimdiye kadar yaklaşık 200 öğrenciyle çalıştım. Bir dersin başarısı öğretmenin ne kadar anlattığıyla değil, öğrencinin ne kadar öğrendiğiyle ölçülür. Bu yüzden öğrencimin seviyesini anlamak ve ona uygun bir program çizmek ilk amacımdır. Özel ders, adından da anlaşıldığı gibi öğrenciye özel olmalıdır. 

Benim anlayışımda mentor'luk; yani bir bakıma öğrenciye yol göstermek, başarı sırlarını paylaşmak, motive etmek, danışman olmak da özel dersin bir parçasıdır. Öğrencinin size inanması ve saygı duyması dersin başarısı için çok önemlidir. 1,5 - 2 saatlik derste öğrenciye pek çok bilgi, pek çok çözüm tekniği verebilirsiniz. Ancak, bu sürede aktarabilecekleriniz sınırlıdır. Siz öğrencinin yanında değilken de onu çalışmaya motive edebilmişseniz, ona doğru çalışma ve öğrenme yolunu gösterebilmişseniz, işte o zaman özel ders, gerçek anlamda öğrencinin başarısını en üst seviyeye taşır.

Matematik özel dersi için benimle 0532 621 48 46 nolu telefondan irtibata geçebilirsiniz.

20 Temmuz 2013 Cumartesi

2013 LYS Sayısal Değerlendirmesi

2013 LYS sınavları geride kaldı. Bu yazımda sayısal bölümdeki testleri tek tek değerlendirmeye çalışacağım. Öncelikle Matematik testinden başlayalım:

50 sorunun sorulduğu Matematik testine baktığımızda geçen yılki sınavlara göre aşağı yukarı aynı zorluk seviyesini görüyoruz. Bu testlerde özellikle ilk soruları ayrı incelemek gerekir. Çünkü, yüksek hedefi olan öğrenciler tüm soruları yapmayı hedeflerken, daha düşük hedefi olan öğrenciler sınırlı sayıda soruyu çözmeyi amaçlar. Bu nedenle her öğrencinin aşina olduğu "sayılar" ana konu başlığı altında değerlendirebileceğimiz soruların zorluk derecesi özellikle 2. gruptaki öğrencilerin sınav başarısını doğrudan etkilemektedir. Bu yıl da sınavın (basın kopyasındaki sıraya göre) ilk 9 sorusu "sayılar" konusundan soruldu. Ancak, tıpkı geçen yıl olduğu gibi bu yıl da bu sorulardan sadece 1 ya da 2'si herkesin yapabileceği basitlikteydi.

Matematik testindeki tüm soruları incelediğimizde de sadece işlem bilgisiyle ya da yüzeysel bir bilgiyle cevaplanabilecek basitlikte bir soru olmadığını görüyoruz. Dolayısıyla, bu sınavın bilenle bilmeyeni ayıran bir sınav olduğunu söyleyebiliriz. Bu bölüm için ayrılmış olan 75 dakikalık süre, bu sorular için yeterli olmakla birlikte, soruları erken bitirip çözümleri tekrar tekrar kontrol edebilecek kadar zaman artırılacak bir süre de değildi.

Matematik testinde müfredat olarak sürpriz bir soru yok. Türev ve integral konularından 10 soru soruldu. Bu konuların sınavdaki ağırlığı artık net olarak biliniyor. Diğer konuların soru sayısı dağılımı da önceki yıllarla benzerlik gösteriyordu.

30 sorunun sorulduğu Geometri testi için de durum çok farklı değil. Bu bölümde de her öğrencinin yapabileceği basitlikte soru bulmak çok güç. Sorulara baktığımızda söyleyebileceğim en net şey, bu bölümde başarılı olabilmek için yoğun konsantrasyon gerektiğidir. Her soru zihnen dinçken çözülebilecek nitelikte, dikkatlice okumayı ve anlamayı gerektiren tarzda sorulmuş.

Geometri için ayrılan sınav süresi 60 dakikaydı. Matematikte bir soruya ortalama 1,5 dakika süre düşerken, Geometri testinde bu süre ortalama 2 dakika. Her ne kadar sorular bir çırpıda yapılabilecek basitlikte olmasa da yine de soru başına 2 dakika bu bölümü yetiştirmek için yeterliydi.

LYS'de zamanı yönetmek, YGS'den çok daha farklı bir strateji gerektiriyor. YGS'de zamanı bölümler arasında paylaştırabiliyorken, LYS'de her bölümün sınavı ayrı yapıldığından Türkçe testinden süre artırıp Matematik ya da Geometri testinde kullanma şansınız yok. Dolayısıyla sınava hazırlanırken de bunun bilincinde olarak bir hız yakalamaya çalışmak gerekir.

Fizik bölümünde ise çok güzel hazırlanmış sorular olmakla beraber sürpriz diyebileceğim 3 soru vardı: 17, 18 ve 29. sorularda yer alan LED, fotodiyot, sismik S ve sismik P dalgaları, nötron yıldızı ve beyaz cüce kavramları üzerine geçmiş yıllarda sorular görmeye pek alışık değildik. Bu bölümden çıkarılması gereken sonuç, özellikle Atom Fiziği ile ilgili konuları yüzeysel değil, kavramsal detaylarıyla çalışmamız gerektiğidir. Fizik bölümü için 30 soruya ayrılan 45 dakikalık süre yeterliydi.

Kimya bölümündeki soruların bilgi ağırlıklı sorulardan oluştuğunu görüyoruz. Bu bölümde hücre diyagramıyla ilgili 16. sorunun çok beklendik bir soru olmadığını söyleyebilirim. Bunun dışında Kimya bölümü iyi çalışan öğrencilerin rahatlıkla cevaplayabileceği sorulardan oluşan bir testti. 45 dakikalık süre, 30 soru için fazlasıyla yeterliydi. Hatta, bana göre biyoloji dahil tüm sayısal bölümler içerisinde süre probleminin en az yaşanacağı testti.

Biyoloji testiyle ilgili söyleyebileceğim ilk şeyse, soruların oldukça uzun metinlerden oluşmasıydı. Bu bölümde ksilem ve floem kavramlarını içeren 12. soru kısa ama çok alışık olmadığımız türden bir soru olarak karşımıza çıktı. Yorum içerse de ağırlıklı olarak bilgi gerektiren Biyoloji testinin genel olarak zor olduğunu söyleyebiliriz. Öyle görünüyor ki bu yıl da full çeken öğrenci sayısının en az olduğu sayısal test Biyoloji olacak.

20 Kasım 2012 Salı

Sayısal Öğrenciler İçin En Belirleyici Ders Hangisi?

Sayısal bölümleri tercih eden bir öğrenci için elbette ki Matematik ve Geometri testlerinden yapacağınız netlerin sınav sonucunuza etkisi Türkçe testinden yapacağınız nete göre daha fazladır. Bu açıdan bakıldığında en belirleyici derslerin Matematik ve Geometri olduğunu söyleyebiliriz. Ancak, bir de 2012 LYS'lerde hangi dersten ortalama ne kadar net yapıldığına bakalım:

LYS - BölümSoru SayısıOrtalama NetYüzde    
Geometri
30
7.52
% 25.1
Matematik
50
14.43
% 28.9
Fizik
30
10.41
% 34.7
Kimya
30
10.81
% 36.0
Biyoloji
30
11.17
% 37.2
Türk Dili ve Edebiyatı 
56
24.08
% 43.0

Bu tablodan da görüldüğü gibi LYS sınavlarında yüzdesel olarak en yüksek net ortalamasına Türkçe bölümünden ulaşılmış. Lafı dolandırmadan söylemek gerekirse bunun anlamı şu: Türkçe dersini hemen her öğrenci iyi kötü yapabilirken sayısal dersleri sadece çalışkan öğrenciler yapabiliyor. 2012 LYS'de Geometri'den eksi (-) net yapan 64,651 öğrenci, Matematik'ten de 42,221 öğrenci varken; Türkçe bölümünde (sınava giren sayısı daha fazla olmasına rağmen) eksi net yapan sadece 497 öğrenci olmuş. Bu sayılar bile durumu yeterince açıklıyor.

Genelde anlamı yanlış bilinse de "vasat" kelimesi, "ortalama" anlamına gelir. Yani siz herhangi bir bölümde yukarıdaki netlerin üzerine çıkabiliyorsanız vasatı aştınız demektir. Yüzdesel olarak en düşük net ortalamasına sahip bölüm Geometri. Dolayısıyla netinizi artırarak vasattan en çok uzaklaşabileceğiniz ders budur. O halde sayısal öğrenciler için en belirleyici dersin Geometri olduğunu söylemek zor olmaz. Geometriyi, sırasıyla Matematik, Fizik ve Kimya'nın takip ettiğini görüyoruz.

Bununla birlikte daha önceki yazılarımda da belirttiğim gibi Biyoloji dersinin farklı bir özelliği var. Yukarıdaki tabloda yer alan dersler içerisinde standart sapması en düşük olan ders. Yani, bu bölümden sınava giren öğrencilerin netleri birbirine yakın, ortalamanın etrafında yoğunlaşma fazla. Full çekmek (tüm soruları doğru yapmak) çok zor. Ama az çalışan bir öğrenci için de bu bölümde Fizik ve Kimya'ya göre daha fazla soru yapma şansı var. Dolayısıyla Türkiye derecesi hedefleyen bir öğrenci için Biyoloji dersinin de belirleyici bir ders olduğu söylenebilir.

19 Kasım 2012 Pazartesi

LYS'de Full Çekenler

ÖSYM, 2012 yılı LYS sınavlarında tüm sorulara doğru yanıt veren (full çeken) öğrenci sayılarını açıkladı:

LYS - BölümSoru SayısıFull Çeken Öğrenci Sayısı
Matematik
50
419
Geometri
30
1,451
Fizik
30
405
Kimya
30
1,600
Biyoloji
30
68
Türk Dili ve Edebiyatı
56
3
Coğrafya-1
24
8
Coğrafya-2
16
32
Tarih
44
0
Felsefe
30
0
İngilizce
80
171
Almanca
80
40
Fransızca
80
8

Bu sonuçlar özellikle sayısal bölümlerde tüm sorulara doğru yanıt veren öğrenci sayısının yeni sınav sistemiyle birlikte belirgin şekilde arttığını gösteriyor. Sebebine inmeye çalışırsak, okulların, öğretmenlerin, dershanelerin, test kitaplarından internetteki içeriğe kadar tüm yardımcı kaynakların kalitesinin artmış olmasından tutun da öğrencilerin artık çok daha bilinçli olmasına kadar onlarca sebep sayabiliriz. Ama sonucu ne derseniz, özellikle iyi üniversitelerin iyi bölümlerine girebilmek için rekabetin çok arttığını rahatlıkla söyleyebiliriz.


12 Ekim 2012 Cuma

2012 Tıp Fakülteleri Taban Puanları


SıraÜniversite AdıProgramın AdıTaban P.
1Şifa ÜniversitesiTıp Fakültesi546,21566
2Koç ÜniversitesiTıp Fakültesi543,41052
3Fatih ÜniversitesiTıp Fakültesi541,54446
4İstanbul ÜniversitesiCerrahpaşa Tıp (İng.)536,87643
5Hacettepe ÜniversitesiTıp (İngilizce)535,74183
6Hacettepe ÜniversitesiTıp531,02755
7Yeditepe ÜniversitesiTıp Fakültesi529,91103
8İstanbul ÜniversitesiCerrahpaşa Tıp517,91975
9Mevlana ÜniversitesiTıp Fakültesi516,15680
10Bezmi Alem ÜniversitesiTıp Fakültesi516,02798
11Marmara ÜniversitesiTıp Fakültesi (İngilizce)514,27837
12Ankara ÜniversitesiTıp Fakültesi513,87482
13Ege ÜniversitesiTıp Fakültesi513,18456
14Medipol ÜniversitesiTıp Fakültesi512,87915
15Acıbadem ÜniversitesiTıp Fakültesi (İngilizce)511,01922
16Gazi ÜniversitesiTıp Fakültesi510,48805
17Gazi ÜniversitesiTıp Fakültesi (İngilizce)510,40122
18Başkent ÜniversitesiTıp Fakültesi509,11948
19Bilim ÜniversitesiTıp Fakültesi508,55033
209 Eylül ÜniversitesiTıp Fakültesi507,77201
21Yeni Yüzyıl ÜniversitesiTıp Fakültesi506,16108
22Yıldırım Beyazıt Üni.Tıp Fakültesi505,92659
23Uludağ ÜniversitesiTıp Fakültesi504,11539
24Yıldırım Beyazıt Üni.Tıp Fakültesi (İngilizce)503,37525
25Osmangazi ÜniversitesiTıp Fakültesi502,48412
26Akdeniz ÜniversitesiTıp Fakültesi501,89978
27Ufuk ÜniversitesiTıp Fakültesi501,59120
28Maltepe ÜniversitesiTıp Fakültesi501,26881
29Çukurova ÜniversitesiTıp Fakültesi501,01220
30Kocaeli ÜniversitesiTıp Fakültesi499,53447

* Vakıf üniversiteleri için belirtilen taban puanlar, tam burslu programların taban puanlarıdır.

10 Ağustos 2012 Cuma

2013 YGS Ne Zaman?

ÖSYM'den yapılan açıklamaya göre 2013 yılı YGS (Yükseköğretime Geçiş Sınavı) 24 Mart'ta yapılacak. Bu sınavda başarılı olan öğrencilerin girmeye hak kazandığı LYS (Lisans Yerleştirme Sınavları) ise 15-16 ve 22-23 Haziran tarihlerinde düzenlenecek.